微型华小靠友族支撑 大家跨越种族藩篱，共同学习

「爸爸鼓励我们学中文，我在家里也会和弟弟说华语，有时还教爸爸妈妈。」

一对在六条路颍川小学就读的印裔兄弟，从幼儿园开始接受中文教育。父亲送他们到颍川求学，就是为了让孩子打好中文基础。目前，哥哥马哈正在上六年级，弟弟比云则是一年级，两兄弟不只说得一口流利的华语，在家里还充当父母的「中文老师」。

尽管微型华小面对学生来源不足的问题，但因获得友族家长的支持，纷纷把孩子送入微型小学就读，使得微型小学得以支撑下去。

而这间颍川小学于今年新学年迎来的8名新生中，其中5人为非华裔。该校校长说，不少友族家长对微型华小的办学都深具信心，认为华小的教学方式有助孩子掌握中文。于是，他们纷纷把孩子送进微型华小，也间接协助学校运作。校长希望华裔家长可以由此得到启发，打破崇尚名校的观念，并认同微型华小也可提供具素质的教育的理念。